דמיינו את עצמכם מוקפים בקבוצה נלהבת, כאשר חפצים עפים באוויר, עוברם מיד ליד, התיאום מושלם… או שלא. בדיוק ברגע שנדמה שהכול בשליטה – נכנס גורם בלתי צפוי, ואתם נדרשים לאלתר. זהו 'סופר ג'אגלינג', משחק ODT חווייתי לגיבוש צוותים עובדים ומורים.
אני גל פליקסברודט, מנחה סדנאות ODT ומשחקולוג המתמחה ביצירת חוויות חברתיות מחברות. היום אני רוצה לספר לכם על משחק שיכול לשנות את הדרך שבה הצוות שלכם מתקשר, משתף פעולה ומנהל משאבים – וכל זה דרך כיף ותנועה!
מהות משחק הגיבוש – אתגר הקבוצה מול הכאוס
מטרת המשחק היא להעביר מספר חפצים בין המשתתפים מבלי להפיל אותם. לכאורה פשוט, נכון? אבל ככל שהמשחק מתקדם, המשימה הופכת למורכבת יותר, ודורשת תקשורת, שיתוף פעולה ותיאום מושלם.
ציוד נדרש ומספר משתתפים
מספר חפצי זריקה רכים וזהים ככל האפשר זה לזה. מספר החפצים כמחצית ממספר המשתתפים בקבוצה (כדורים קטנים, כריות רכות או כל חפץ קל להשלכה)
חפץ ייחודי אחד ומפתיע (למשל, בובת תרנגולת גומי)
מתאים לקבוצות של 8–20 משתתפים (או יותר, אם מחלקים לקבוצות קטנות)
מהלך המשחק
יצירת מסלול מסירה: המשתתפים עומדים במעגל ומשליכים את החפץ מאחד לשני לפי סדר קבוע שאסור לשבור. כל משתתף זורק את החפץ פעם אחת ומקבל אותו פעם אחת. האחרון בתבנית המסירה שנוצרה מוסר שוב לראשון - והראשון מקבל וממשיך את תבנית המסירה מחדש. לא מפסיקים עד שהמנחה עוצר את הקבוצה.
אני אוהב להוסיף אלמנט של צליל המתלווה למסירה עצמה. את הצליל הקבוצה יכולה לקבוע בתיאום מראש לפני שמתחילים.
תיאום והסתגלות: אסור להעביר את החפץ למישהו שעומד מימינך או משמאלך. זה מאלץ את המשתתפים לחשוב מחוץ לקופסה וליצור רשת מעברים דינמית ומרתקת.
העלאת הרמה: לאחר שהתהליך הבסיסי עובד, מתחילים להוסיף בהדרגה חפצים נוספים עד שיש מספיק חפצים שמסתובבים במקביל (כמות החפצים כחצי מכמות המשתתפים).
האלמנט המפתיע – תרנגולת הגומי! בשלב מסוים, כשהקבוצה כבר נכנסה לקצב מסונכרן ויחסית רגוע, נכנס החפץ המיוחד – עוף גומי – שיוצר הפרעה בלתי צפויה ודורש מהקבוצה להתמודד עם שינוי בתנאי המשחק. איך הם יגיבו? האם המשחק ימשיך לזרום, או שהקבוצה תקרוס לכאוס?
ההיבט המטאפורי – איך זה מתקשר לחיים האמיתיים?
כאן נכנסת השכבה העמוקה של המשחק – ההקשרים המטאפוריים. עבור צוותי עבודה, החפצים יכולים לסמל משימות, דואר אלקטרוני או תקשורת בין עובדים. אם "החפץ" נופל – המסר לא עבר, המשימה לא בוצעה, מישהו נשאר מאחור.
למורים, ניתן להשליך זאת על תלמידים שעוברים מכיתה לכיתה או משכבה לשכבה – האם כולם מקבלים את תשומת הלב הדרושה להם, או שמישהו "נופל בין הכיסאות"?
הוספת עוף הגומי מייצגת הפתעות בלתי צפויות – דדליינים חדשים, משימות בלתי מתוכננות, אתגרים אישיים. איך אנחנו מגיבים לכך? האם אנחנו נשארים מרוכזים, מתקשרים ומשתפים פעולה, או שאנחנו נבהלים ומאבדים שליטה?
תובנות, למידה וסיכום המשחק
לאחר שהמשחק מסתיים, אני אוהב לקיים דיון קצר עם המשתתפים:
איזה תפקיד לקחתם על עצמכם בקבוצה?
איך המשחק השתנה כשהחפצים המטאפוריים קיבלו משמעות?
איך הרגשתם כשנכנס עוף הגומי? האם הייתה זו חוויה מלחיצה או משעשעת?
איפה בחיים האמיתיים אתם פוגשים "עופות גומי"?
התגובות מגוונות, אך תמיד רלוונטיות – כל קבוצה מוצאת את החיבור האישי שלה למשחק, והלמידה הופכת למשמעותית במיוחד.
חוויה מהשטח – כשעוף הגומי פגש את צוות האחזקה
לא מזמן הנחיתי סדנה לצוות אחזקה ובינוי בבית החולים אסף הרופא. האנשים האלה רגילים לעבוד עם הידיים, לפתור בעיות במהירות ולפעול בסביבה לחוצה, אבל איך הם יתמודדו עם 'סופר ג'אגלינג'? המשחק התחיל כמתוכנן – החפצים עברו מיד ליד, והתיאום הלך והשתפר. ואז, ברגע הקריטי, הוספתי את תרנגולת הגומי.
התגובה הייתה מיידית – חלקם פרצו בצחוק, אחרים ניסו "להציל" את המסלול המסודר, והיו כאלה שהעדיפו להתעלם מהתרנגולת ולשמור על הזרימה המקורית. בעיבוד שלאחר המשחק עלתה שאלה מסקרנת: מה בעצם היה תפקיד החפצים ה"רגילים" לעומת התרנגולת? גילינו שהחפצים הרגילים ייצגו את המשימות היומיומיות והמוכרות של הצוות – החלפת נורה, תיקון דלת חורקת, תחזוקה שוטפת. לעומת זאת, עוף הגומי סימל את ההפתעות הבלתי צפויות – צינור שמתפוצץ פתאום, תקלה במערכת החשמל, או אירוע חירום שמצריך תגובה מיידית.
השיח שהתפתח היה מרתק. חלק מהמשתתפים סיפרו איך בחיים המקצועיים שלהם הם דווקא מחפשים את ה"תרנגולות" – את האתגרים שמוציאים אותם מהשגרה ונותנים להם להרגיש חיוניים. אחרים הודו שכאשר מתרחשות תקלות בלתי צפויות, הם חווים לחץ ונדרשים למצוא דרכים להתאים את עצמם במהירות. המשחק הפך לשיקוף מדויק של הדינמיקה בצוות – כיצד הם מגיבים לאתגר, מי נלחץ, מי צוחק, ומי מצליח לשלב את ההפרעה בתוך הזרימה הכללית.
סיכום – איך אפשר ליישם את זה ביום-יום?
בין אם אתם מנחים, מנהלים או מורים – 'סופר ג'אגלינג' הוא כלי עוצמתי להמחשת אתגרים מעולם העבודה והחיים האישיים. המשחק מפתח מיומנויות תקשורת, ניהול משימות, שיתוף פעולה והכי חשוב – יכולת להתמודד עם הבלתי צפוי.
רוצים לגלות עוד משחקי גיבוש חווייתיים? כנסו לבלוג שלנו ב-יוניטי ODT ותמצאו עוד המון רעיונות מקוריים לשדרוג סדנאות ODT.
גל פליקסברודט
מנחה ODT לסדנאות גיבוש ומשחקולוג לתהליכים חברתיים משנת 2010.
מעוניינים להזמין מאיתנו פעילות/סדנא?
